改革开放20多年来，为适应经济快速发展的需要，中国实施了金融人才发展战略。具体来说有如下五个方面。
   
    一、大力发展金融教育事业，初步建立了多层次的金融教育体系，加快培养了大量金融专业人才。总的来讲有几个培养模式。
    1.中专和专科层次的金融人才培养。这主要着重于业务操作性的训练。
    2.本科层次的金融人才培养。这部分人才主要是培养基础，就是所谓的三基教育：基本知识、基本原理、基本技能。
    3.研究生教育，包括硕士和博士两个层次。主要是立足于研究型、复合型、创新型人才的培养。同时还建立了快速人才培养通道，通过本、硕连读等方式加快了高级人才的培养。
   
    二、加强金融从业人员的培训，也就是在职培训。根据世界经济发展新趋势和我国实际需要建立了培训体系，丰富了培训内容。目前的学历教育不能满足金融人才的需要，根据这个情况，现在金融人员的继续教育和在职培训如火如荼地开展起来了。这种职业化的教育有很强的市场性，是按照市场化运作方式进行的。现在各个大学的教育学院和社会教育机构正在分得这块市场。
    当前进入培训市场的机构是多种多样的，以高校为主。现在国外一些著名的专业协会和培训组织也通过各种途径进入这个市场。这些培训基本上做到了四个方面的结合：业余和脱产学习相结合以业余为主，主要是利用休息时间来学习；以长班、短班相结合，以短班为主；实践锻炼和组织考察相结合；继续教育与学历教育相结合，主要是充电式的学习，大学毕业之后通过继续教育重新返回校门学习。
   
     三、现在陆陆续续地引进了国际先进专业资格认证考试体系。同时有一些组织也建立了符合中国本土金融环境的专业资格认证考核体系。近年来，随着外资金融机构在我国逐渐开展业务，我国金融机构业务的国际化程度也提高了。国际上各种金融专业资格的认证考试也进入我们金融人才的培训体系。目前比较有影响的有特许金融分析师、精算师、保险金融行业资格考试、金融风险管理师考试等等。这些国际认证考试的引进也带了我国考试体系的发展。中国认可的考试正在陆续放开，允许我国港澳台地区和外籍符合人员参加报考。职业资质考试正逐步走向国际化。
   
     最后一种方式就是金融培训领域国际合作加强。聘请的外国专家越来越多，举办的国际研讨会越来越多。
   
     金融人才培养的四种状况，总的来讲还是符合中国金融发展的基本需求。但是，相对于中国金融业发展的未来，人才培养的形式还需要进一步改善。
 

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